Nauczyciele pracujący w grupie :
- mgr Urszula Michalewska
- p. Bożena Pietrzak
- mgr Marta Maik – język angielski
- mgr Agata Pietrzak – religia
RAMOWY ROZKŁAD DNIA W ROKU SZKOLNYM 2025/2026 GRUPY STARSZE
PRZEDSZKOLE W NIEDRZWICY DUŻEJ
6:30 – 7:30 Schodzenie się dzieci w grupie
7:30 – 8:30 Schodzenie się dzieci, zabawy odpowiadające zainteresowaniom dzieci. Ćwiczenia poranne ,zabawy ruchowe przy muzyce, zabawy integracyjne, dodatkowe zajęcia (religia, zajęcia indywidualne).
8:30 – 8:40 Czynności higieniczne, samoobsługowe, przygotowanie do śniadania
8:40 – 9:20 Śniadanie
9:20 – 9:30 Czynności porządkowe ,przygotowanie do zajęć
9:30 – 10:00 Zajęcia dydaktyczne – realizacja wybranych treści programowych odnoszących się do emocjonalnego, fizycznego, poznawczego obszaru podstawy programowej wychowania przedszkolnego. Zajęcia z języka angielskiego. Zajęcia z religii
10:00 – 11:40 Zabawy w sali organizowane i spontaniczne. Spacery w okolicy przedszkola , obserwacje przyrodnicze, zabawy swobodne , ruchowe na świeżym powietrzu- zależne od pogody
11:40 – 12:00 Czynności samoobsługowe, higieniczne, przygotowanie do obiadu
12:00 – 12:30 Obiad
12:30 – 13:00 Odpoczynek poobiedni – zabawy relaksacyjne, wyciszające, czytanie literatury dziecięcej, korzystanie z zasobów multimedialnych, słuchanie muzyki klasycznej
13:00 – 13:50 Zajęcia popołudniowe w tym zajęcia grafomotoryczne, plastyczne , teatralne. Gry i zabawy ruchowe. zabawy swobodne dzieci
13:50 – 14:00 Porządkowanie sali, czynności higieniczne , samoobsługowe – przygotowanie do podwieczorku.
14:00 – 14:20 Podwieczorek
14:20 – 16:00 Zabawy w kącikach zainteresowań. Zabawy dywanowe, gry i zabawy stolikowe, konstrukcyjne. Praca indywidualna z dziećmi wymagającymi wsparcia w wybranych obszarach rozwojowych. Swobodna twórczość plastyczna.
16.00 – 16.30 Schodzenie się dzieci do grupy „Biedronki”. Zabawy w kącikach zainteresowań. Zabawy dywanowe, gry i zabawy stolikowe, konstrukcyjne. W zależności od pory roku – zabawy na przedszkolnym placu zabaw. Rozchodzenie się dzieci.







