Ramowy rozkład dnia dla grupy 5-latków “B” Kociaki wych. mgr Anna Szczerbin, mgr Katarzyna Mierzwa
“Trampolina”. Program wychowania przedszkolnego. PWN, Elżbieta Kordos
7:30 – 8: 30 | Schodzenie się dzieci. Stwarzanie warunków do zabaw odpowiadających zainteresowaniom dziec.i Ćwiczenia poranne, zabawy ruchowe przy muzyce , zabawy integracyjne. |
8: 30 – 8: 50 | Czynności higieniczne oraz przygotowanie do śniadania. |
8: 50 – 9:20 | Śniadanie. |
9:20 – 9:30 | Czynności higieniczne, przygotowanie do zajęć. |
9:30 – 10:30 | Zajęcia dydaktyczne – realizacja wybranych treści programowych odnoszących się do społecznego, emocjonalnego, fizycznego, poznawczego obszaru podstawy programowej wychowania przedszkolnego. Zajęcia z języka angielskiego i religii
|
10:30 – 10:40 | Czynności samoobsługowe-przygotowanie do wyjścia na spacer lub plac zabaw. |
10:40 -11:50 | Pobyt w ogrodzie,spacery po okolicy,obserwacje przyrody,zabawy swobodne i zabawy ruchowe na świeżym powietrzu lub zabawy w sali organizowane i spontaniczne przy niewielkim udziale n-la. Indywidualna praca z dziećmi ,wyrównawcza/opiekuńcza. |
11:50 – 12:00 | Przygotowanie do obiadu- czynności samoobsługowe, higieniczne . |
12:00 – 12:30 | Obiad. |
12:30 – 13:00 | Odpoczynek poobiedni- zabawy relaksacyjne, wyciszające,czytanie literatury dziecięcej,korzystanie z zasobów multimedialnych, słuchanie muzyki klasycznej lub słuchowisk dla dzieci (audiobooki, radiowe słuchowiska teatralne). |
13:00 – 13:50 | Zajęcia popołudniowe, w tym zajęcia grafomotoryczne, plastyczne, muzyczne, teatralne. Gry i zabawy ruchowe. Zabawy i zajęcia o charakterze dowolnym w sali zajęć.. |
13:50 – 14:10 | Czynności higieniczne, samoobsługowe. Przygotowanie do podwieczorku. Podwieczorek. |
14:10 – 15:00 | Zabawy w kącikach zainteresowań, kontakty indywidualne z dziećmi i rodzicami. Praca indywidualna z dziećmi wymagającymi wsparcia w wybranych obszarach rozwojowych.Zabawy dywanowe., gry i zabawy stolikowe.
W zależności od pory roku – zabawy na placu przedszkolnym. |
Podstawa programowa jest realizowana w godz. 7.30 – 12.30
Taniec grupy tańca nowoczesnego: “Dla Babci i Dziadka”
CZAS LECI – ZABAWY BADAWCZE
Początek nowego roku stał się doskonałą okazją do zmierzenia się z tematem upływającego czasu i sposobu jego odmierzania, gdy nie było zegarów i smartfonów. W grupie “Kociaków” wspólnymi siłami szukaliśmy odpowiedzi na pytania : czym jest czas i dlaczego mówimy, że czas leci. płynie i biegnie? Omówiliśmy budowę zegara i poznaliśmy pojęcia związane z czasem. Podczas zabaw badawczych odkrywaliśmy zasady działania zegara słonecznego, zbudowaliśmy klepsydrę, mierzyliśmy czas za pomocą wahadła i palącej się świeczki. Dzieci doskonale zaobserwowały wady i zalety pierwotnych sposobów pomiaru czasu i chętnie podejmowały próby jego pomiaru.
Katarzyna Mierzwa